CCN留学中国预科教育联盟-国际预科课程 (International Foundation Programme of China Campus Network)

CCN 联盟国际预科课程由37所大学联合设立,受成员大学所承认、课程密集学制短、注重学科基础、本科录取率100%、100%学生获得奖学金、为留华大马学生进入中国985/211/双一流大学本科最佳跳板!

中国-东盟教育交流周上 “CCN全球无国界校园” 揭牌成立!


2022年8月23日,由留学中国预科教育联盟(CCN)和“一带一路”人才培养校企联盟(UEA)秘书处主办的“CCN全球无国界校园成立仪式暨国际论坛”, 在2022中国-东盟教育交流周开幕期间,以线上线下融合的形式在贵阳举办。

本次仪式及论坛作为2022中国-东盟教育交流周的品牌活动之一,主要围绕《助推高教全球流动:基础设施战略与校企合作创新》主题展开。中国30多所大学和10多所海外大学、阿里巴巴GDT联盟和圣奥集团等企业、CCN各国办事处的代表,以及CCN优秀毕业生等240余人,共同出席了论坛和揭牌仪式。

论坛活动上,江苏大学校长颜晓红教授、俄罗斯总统国民经济和公共管理学院副校长Margolin Andrey 教授、GSCM 院长 Kalendzhyan Sergey教授、西安交通大学国际教育学院院长温广瑞教授、哈英科技大学校长 Maratbek Gabdullin 教授、上海纽约大学学生事务部主任David Pe先生和越南河内大学中文学院副院长Trịnh Thị Vĩnh Hạnh博士,围绕疫情与数字化大背景下的高等教育全球流动为题展开讨论与展望。圣奥集团全球营销总经理施银娇女士和阿里巴巴 GDT 联盟秘书长周涌先生代表企业,对数字经济时代出海企业的国际化人才需求,以及“校企合作创新、共育数字人才”的国际化人才培养战略进行了阐述与研讨。来自乌兹别克斯坦的CCN优秀毕业生代表李辰阳同学则通过分享自己留学中国的故事,展示了跨境流动在促进国际学生成长为具有‘全球化视野’‘跨文化链接力’和‘数字竞争力’的国际化人才中的关键价值。

在CCN副秘书长杨静思女士在大会上进一步指出,CCN全球无国界校园(CCN International Borderless Campus,CCN IBC)的成立旨在通过“N对N”合作模式,促进中外高校之间及校企间,本着自愿、平等、合作、发展的原则,开展全方位跨境校际与校企合作,并携手打造数字经济时代下具备“数字竞争力”的国际人才培养和人才链接的中外合作大平台。以协作力促竞争力,全面、深入地提升中外成员的国际化水平。

“后疫情时代,面对未来发展,机遇和挑战并存。如何深化高等教育国际合作,在原有的双边或多边基础之上超越性地、在更高水平层面推动高等教育机构的发展,超越大学边界,拆掉物理围墙,拓展合作边疆,构建起公平公正的高等教育国际化秩序,已经成为我们必须深入思考并积极探索的课题。” 中国-东盟教育交流周组委会执行秘书长、“一带一路”人才培养校企联盟理事长刘宝利表示,在此背景下成立“CCN全球无国界校园”,助推数字经济时代的高等教育领域关键要素的全球流动与高等教育国际合作的高水平发展的新模式是十分及时且必要的。

“我由衷地希望‘CCN全球无国界校园’能发挥大平台的链接力,在遵守法律、尊重多样性及互惠互利的原则基础上,坚持其倡导的‘联盟战略’及‘基础设施战略’,持续吸收优质的高校及企业成员加入,持续优化升级跨境教育的公共基础设施系统服务,提高合作效率,在中外高校与高校之间、中外高校与企业之间,开展高质量、可持续的跨境教育合作实践,推动后疫情时代高等教育国际合作的高水平发展与数字化转型,朝着构建学术共同体、世界青年共同体、社会责任共同体乃至人类命运共同体方向而不断迈进。”刘宝利表示,希望教育能为全球经济复苏和社会蓬勃发展持续提供强大动能,培养新人才,开创新愿景。


CCN 联盟国际预科课程由37所大学联合设立,受成员大学所承认、课程密集学制短、注重学科基础、本科录取率100%、100%学生获得奖学金、为留华大马学生进入中国985/211/双一流大学本科最佳跳板!

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